高德置地苏萌：孩子的社会化参与是成长的重要因素

对于父母来说，最大的心愿莫过于希望孩子健康快乐地成长，现在的家长也更加注重对子女的陪伴与教育，陪伴就是给孩子最好的礼物。但是却经常听到很多全职妈妈，都在无奈地说同样一句话，为什么我用尽全力陪伴孩子学习，可是孩子的学习习惯和学习质量都不尽人意呢？

家住天河区的杨妈妈告诉笔者，自从孩子读一年后，就辞掉了原来的工作，当起了全职太太，目的就是为了给孩子更多的陪伴时间。但每天自己都累得全身筋疲力尽，孩子也开始厌学啦，真是很愁人呢？有教育专家认为，在认识到陪伴孩子的重要性之后，切不要一味认为，只要陪着看电视、陪着孩子打游戏、每分每秒盯着孩子写作业......就能有利于孩子的健康成长。现实是，陪伴并非能完全实现早期教育启蒙的全部目标。曾有幼儿园进行过一项关于亲子状况的调查，结果出乎意料。结果显示，亲子时间的多少，并不能完全代表孩子和父母家长之间的亲疏远近。对家长和孩子本身而言，有效的亲子陪伴，以及丰富而被认可的亲子内容更重要。

如何让亲子陪伴的方式多样化、兴趣化，能寓教于乐，促进孩子身心健康发展，同时，能让家长有所获益呢？社会化亲子陪伴开始引起家长们的关注和推崇。那么，何为社会化的亲子陪伴？高德置地苏萌曾经这样解读：首先，有社会化的参与。充分带动社会力量为亲子陪伴创造支持环境，高质量亲子陪伴不仅仅是家长一个人的事情。其次，互动内容社会化。陪伴孩子在现实生活中注入学习的热情，真实社会生活就是亲子互动的主题。此外，就是陪伴方式社会化。重视人的社会性，强调家长和孩子直接地、面对面地交流互动。所以，QExplorer童年时光产品的打造充分应对了上述三点深刻含义。

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